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本文从团队学习的理论出发,探讨将团队学习引用到教学实践中的必要性与可能性,提出团队教学的思路及实践方法,并将其应用到经济写作课程的教学中.实践表明,团队教学对增强学生的学习主动性,培养学生的团队精神、责任感和学习能力具有积极的作用.
论团队教学在经济写作课程中的应用
【摘 要】
：
本文从团队学习的理论出发,探讨将团队学习引用到教学实践中的必要性与可能性,提出团队教学的思路及实践方法,并将其应用到经济写作课程的教学中.实践表明,团队教学对增强学
【机 构】
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华南热带农业大学
【出 处】
：
高等农业教育
【发表日期】
：
2005年1期
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