【摘 要】
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数学课程的基本理念是培养学生的数学核心素养,其中就包括数学建模。数学建模是对实际问题进行数学抽象,借助数学知识构建模型,求解模型,最终解决实际问题的核心素养。联系生
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数学课程的基本理念是培养学生的数学核心素养,其中就包括数学建模。数学建模是对实际问题进行数学抽象,借助数学知识构建模型,求解模型,最终解决实际问题的核心素养。联系生活实际、创设恰当的问题情境、重视章前知识、注重学科融合是从传统数学迈向现代数学,是提高数学建模能力和提升核心素养的有效途径。
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