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摘
任务驱动教学法在中职Access教学中的应用探讨
【摘 要】
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摘要：“任务驱动法”在教学实践环节的应用，是以学生为中心，营设实践情境及其感悟情境来开展学习的结果，对于学习过程主要靠学习任务基本完成情况来总结。对于中职Access教学而言，应用“任务驱动教学法”，起到了培养学生思维能力、主动解决问题能力及其团队精神及其独立分析事物等诸多能力。 关键词：Access教学;任务驱动法;教学 继新课程改革之后，中职在教学模式上，由旧有的问答式教学转变为多模式教学
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年6期
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