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科学新课标提出了许多新的理念和要求，教学内容也做了较大幅度的调整，并且将科学探究置于突出的位置，这对科学教师提出了更高的要求。本文提出了科学教师专业素质的内涵和特点，结合教学工作的实际情况，对科学教师目前存在的专业素质欠缺之处做了总结分析，在此基础上提出了科学教师专业素质培养的设想。
科学教师专业素质培养研究
【摘 要】
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科学新课标提出了许多新的理念和要求，教学内容也做了较大幅度的调整，并且将科学探究置于突出的位置，这对科学教师提出了更高的要求。本文提出了科学教师专业素质的内涵和特点，结
【机 构】
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杭州师范大学
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2008年14期
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