【摘 要】
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现行的人教版小学语文教材,从四年级起设置了"词语盘点"版块,里面汇集了与本单元相关的重点词汇。本文针对目前该版块教学尚存在一些师本位的偏颇,主要表现在:形同虚设、机械
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区瓜沥镇长沙小学,
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现行的人教版小学语文教材,从四年级起设置了"词语盘点"版块,里面汇集了与本单元相关的重点词汇。本文针对目前该版块教学尚存在一些师本位的偏颇,主要表现在:形同虚设、机械操作、"写""记"不清、就词论词等。鉴于上述问题,笔者结合教学实践,从"领会内涵,从表面走向本质;有效盘点,从随意走向有意;拓展延伸,从积累走向运用"这三个维度进行思考和实践探索,给予学生充分的学习机会,力图让学生亲历"词语盘点"学习的过程,提高"词语盘点"教学的实效,从而提高学生自身的语文素养。
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