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本文分析了诊断性测试的反拨效应,具体分析了其正面反拨效应和负面反拨效应,并提出了诊断性测试在英语教学中应用的有效策略,对于有效发挥诊断性测试的正面反拨效应,发挥其价值是一种促进。
诊断性测试在英语教学中的反拨效应研究
【摘 要】
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本文分析了诊断性测试的反拨效应,具体分析了其正面反拨效应和负面反拨效应,并提出了诊断性测试在英语教学中应用的有效策略,对于有效发挥诊断性测试的正面反拨效应,发挥其价
【机 构】
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山东管理学院人文学院
【出 处】
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疯狂英语(理论版)
【发表日期】
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2018年03期
【基金项目】
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2017年山东省社科规划项目“形成性测试评价在英语写作教学中的应用研究”编号:17CWJ37;山东管理学院校级课题“基于SPOC理念的混合学习模式在《综合商务英语》教学中的应用与实践”编号:JG2017-41,“诊断性测试对大学英语教学的反拨效应研究”编号:XJ20180403
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