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“制作电子数字钟”是中职《电工电子技术与技能》教材中技能操作的一堂训练课.如何把理论知识与实践操作有机地结合起来,让学生学以致用?在教学中运用任务驱动法能很好地解决这一难题.让学生跟着任务走,在任务中传授理论知识,然后对学生的任务完成情况进行评价,能有效培养学生的实践能力.
任务驱动法在中职《制作电子数字钟》课堂教学中的有效应用
【摘 要】
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“制作电子数字钟”是中职《电工电子技术与技能》教材中技能操作的一堂训练课.如何把理论知识与实践操作有机地结合起来,让学生学以致用?在教学中运用任务驱动法能很好地解
【机 构】
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安徽省宿州第二职业高级中学
【出 处】
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新课程研究（中旬-单）
【发表日期】
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2013年6期
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