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儿童的发展是主动学习的过程，教师的基本任务就是促进儿童主动学习，努力为幼儿提供多种“主体与客体相互作用的机会”，创造能让幼儿“动”起来的机会。由于幼儿的心理特点和年龄特点，他们很容易被新鲜的、变化的、有声响的、形象新颖的东西所吸引，
浅谈信息技术对传统教学的促进作用——以“我和爸爸”系列主题活动为例
【摘 要】
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儿童的发展是主动学习的过程，教师的基本任务就是促进儿童主动学习，努力为幼儿提供多种“主体与客体相互作用的机会”，创造能让幼儿“动”起来的机会。由于幼儿的心理特点和年龄
【机 构】
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北京市西城区棉花胡同幼儿园
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2012年22期
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