论文部分内容阅读
可怕的“政绩”
【出 处】
：
学习月刊
【发表日期】
：
2006年21期
其他文献
近年来,襄樊市公路路政管理工作,紧紧围绕公路中心工作,坚持“依法治路、防治结合、综合治理、保障畅通”的方针,认真践行湖北省公路局、襄樊市交通局“建设队伍、内强素质、
期刊
目的：探讨系统化护理对复杂踝关节骨折脱位患者术后活动及骨折恢复的影响。方法：根据入院时间顺序将84例复杂踝关节骨折脱位患者分为观察组和对照组各42例,对照组应用骨科常规
目的：探讨山东省三级医院护士职业紧张现状及相关因素。方法：采用便利抽样法选取320名山东省多家三级医院注册护士作为调查对象,采用中文版职业紧张量表（OSI-R）进行调查,分析影响
2015年6月24日，《中国教育报》发表《中小学教师职称评聘之怪现状》一文，用“不评不甘心，参评特累心，落评更灰心”一句形象地形容我国中小学教师参与职称评审的心理感受。2015年6月29日，《中国教师报》以《教师评职称到底有多难，有多痛》为题，分析了我国中小学教师评审职称之“难”与“痛”。 教师职称评审，事关每一位教师的切身利益，本应是激励教师促进专业发展、推动学校深度变革的重要手段之一。然而，
当前，小学数学教学的过程中教师并未对数学阅读加以足够的重视，学生缺乏自学和思考的能力，这直接影响了学生的数学学习效果。如何对小学生数学阅读能力进行提升，置数学阅读于正确课堂教学轨道之上？ 一、依照教学目的，做好阅读设计 自学能够让学生正确认识数学知识，加深数学印象，激发学生学习数学的积极性，对学生素质的全面发展具有十分重要的作用。阅读不仅能够培养学生的自学能力，还能够让学生分析、探索和反思，实
距离中考还有一个月,随着考试的临近,紧张的不止是学生,还有教师,杨老师就是其中的一位。杨老师是某中学初三（3）班的班主任,她所在的学校是一所名校,每年中考升学率近乎100%,70
目的：调查泰安市二级医院护士执业环境现况,为持续改进二级医院护士执业环境提供思路与依据。方法：采用《护士执业环境测评量表》,随机整群抽取泰安市6所二级甲等医院的2846名
2005年,黄冈公路局以党的十六大和十六届四中、五中全会精神为指针,以“交通质量管理年”为主线,以质量管理为中心,以争创“三个一流”为目标,精细管理,严格督办,建、养、管
期刊