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深度优化幼儿园绘本阅读教学设计,需要对幼儿绘本阅读资源展开多重整合处理,为幼儿绘本阅读创设适宜的学习情境,以激活幼儿参与绘本阅读学习的主动性。教师要关注幼儿绘本阅读训练的设计,与幼儿家长形成教育合力,帮助幼儿顺利展开绘本阅读学习,培养幼儿的绘本阅读习惯,以促进幼儿身心健康成长。
绘本阅读促进幼儿社会性发展的策略研究
【摘 要】
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深度优化幼儿园绘本阅读教学设计,需要对幼儿绘本阅读资源展开多重整合处理,为幼儿绘本阅读创设适宜的学习情境,以激活幼儿参与绘本阅读学习的主动性。教师要关注幼儿绘本阅
【机 构】
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江苏省如皋市高新区桃园幼儿园
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2017年15期
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