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在小学阶段,为了有效地培养学生数学思维品质,需要重视加强学生深度学习能力,本文基于教学实践,结合小学高年级教学实际,有效地探索了教学策略,希望分析能够为学生日后发展奠定良好基础.
谈如何引导高年级学生深度学习、培养良好的数学思维品质
【摘 要】
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在小学阶段,为了有效地培养学生数学思维品质,需要重视加强学生深度学习能力,本文基于教学实践,结合小学高年级教学实际,有效地探索了教学策略,希望分析能够为学生日后发展奠
【机 构】
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江苏省昆山市第一中心小学
【出 处】
：
才智
【发表日期】
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2020年11期
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