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在现阶段的高中教学活动中,历史学科教学的有效性十分关键,而做好历史解释也是保证历史教学质量的重要因素,因此,在实际展开教学活动的过程中教师应该以史料为依据,结合历史知识内容引导学生明确历史真实情况.本文将以《近代中国民族工业的兴起》这一课为例展开深入分析.
关于高中历史解释素养的培育思考 ——以《近代中国民族工业的兴起》为例
【摘 要】
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在现阶段的高中教学活动中,历史学科教学的有效性十分关键,而做好历史解释也是保证历史教学质量的重要因素,因此,在实际展开教学活动的过程中教师应该以史料为依据,结合历史
【机 构】
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福建省厦门市集美中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年35期
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