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作为一门理论性的研究学科,音乐学研究中的实践过程在音乐学研究中具有十分重要的意义,对音乐学研究成果的获得具有巨大作用,针对目前音乐学研究领域中对实践过程不同程度的忽视,本文从音乐史学、民族音乐学及音乐教育学三门学科入手,对体现在这些学科研究中的实践层面和意义及其目前研究中的部分问题提出了相应的意见和思考.