论文部分内容阅读
摘 要： 随着人们生活水平的提高，人们对运动的要求越来越高，作为培养社会人才的摇篮，高校的运动教学成为影响人们运动兴趣的关键因素。本文就高校健美操运动进行相关实验，以事实为依据分析高校健美操运动现状，并且分析健美操运动的发展态势。
关键词： 高校健美操运动 现状 发展态势
现代竞技健美操是上个世纪七十年代末传到中国的，因为自身独特的魅力和作用，很快便在中国传播开来，深受群众的喜爱。随着健美操运动竞赛的火热开展，高校运动教学也开始将健美操纳入运动教学范畴之内，随着高校健美操教学的开展和普及，健美操运动技术水平也得到了相应程度的提高。本文通过对某次高校大学生运动会健美操比赛情况的分析，探讨健美操运动现状。
一、研究对象与方法
1.研究的对象。选取参加全国第十届大学生运动会健美操比赛的一百八十名运动员作为我们的研究对象。
2.研究的方法。通过现场录像和成绩进行分析
3.比赛概况和分析。此次健美操比赛分为男单、女单、混合双人赛、三人组及六人组五个项目，参赛的有十八支队伍，比赛历时四天。参赛队伍大多来自中部地区，西北地区的很少，只有陕西有参赛队伍，足以说明健美操教学在西北地区的高校还没有完全普及开来。另外，取得较好成绩的一般都是老队员，新成员的成绩就比较差，不仅是因为缺乏比赛经验，更重要的是目前高校健美操教学教师一般都比较年轻，存在教学经验不足的缺陷。由此可见，目前我国高校健美操运动主要存在两点不足：首先是没有完全普及开来，尤其是在西北地区；其次是缺乏高素质的专业健美操教学人才。
二、高校健美操运动的发展趋势
1.普及全国高校。健美操运动跟其他运动的区别在于它不需要任何器材，也不需要专业的场所，并且是一项非常优美的体育运动。目前，尤其是在中南部地区，高校陆续将健美操纳入到体育教学的行列，并且深受广大学生喜爱。健美操在教学中出现，也受到了国家相关部门的支持，出台了相应政策，各地也不断开展健美操比赛，提高健美操技术。所以对于健美操来说，发展程度比较低，但是发展空间很大，同时西北地区需要将健美操重视起来，发展健美操教学，提高健美操技术。
2.东部带领西部发展。目前情况是东部地区比西部地区的健美操教学情况要乐观很多，所以对于健美操教学来说，东西部需要加强交流，东部应该不断创新教学方法，并且带领西部健美操教学的发展。对于东部来说，因为环境的优越和经济的相对发达，在健美操教学上存在很多优势，但是西部地区资源就会相对缺少一些，所以东部带领西部发展才能全面促进全国健美操教学的发展，提高中国高校健美操运动的整体水平。
3.培养高素质的教学人才。健美操教学是一项专业的教学，从事教学的人员必须经过专业的学习和培训，不仅擅长教学，还要擅长健美操。首先教师要熟练教学过程，其次是教师对健美操的掌握，教师在学生面前展现的专业技能会直接影响健美操在学生心中的地位。从事健美操教学的教师必须是经过专业培训的，同时要不断学习，掌握新的健美操动作，随时教给学生最新的内容。让学生受教师的人格魅力影响喜爱健美操。高校在选择教师的时候需要做好教师的考核工作，教师必须是相关专业人才，另外还要不断安排教师参加相关进修和学习，给教师创造学习的机会，提高教师的专业素养，才能提高教学质量。
4.全面发展，重点培养。健美操作为一项体育运动，是高校学生的必修课程，但是健美操并不适合每一个人，也不是每个学生都会喜欢健美操，所以教师在教学过程中不仅要教会学生一些简单的动作，还要不断发现学生的兴趣爱好，发现热爱健美操或者比较有天赋的学生，教师要重点培养，组成小组，教给他们专业的高难度动作，为参加各种比赛做准备，也是帮助学生实现自身价值。全面发展健美操有利于健美操教学的普及，重点培养学生的健美操技能有利于健美操的发展和传承。
5.完善比赛机制。在健美操不断发展的状况下，我们应该不断完善比赛制度。首先是比赛的设置，比赛的范围应该是全国范围的，设置成为全国巡回比赛，这样有利于健美操的普及，另外比赛的规章制度应该是透明公正的，比赛的奖励应该加大力度，这样才能吸引更多人参加比赛，更有利于健美操的普及。另外我们还需要不断开展健美操专题讲座，促进健美操的发展，让学生在耳濡目染中感受到健美操的重要性，从而重视健美操的学习，即时不能参加比赛，学习健美操也是对自身健康的负责。
三、结语
从比赛结果我们能够看出，健美操教学在中部发展速度比较快，普及程度比较高，在西部得不到相应的重视，同时健美操教学还存在一些问题，但是随着社会的发展及人们对健康重视程度的提高，健美操一定会深受人们喜爱。对于高校教学来说，健美操教学虽然存在很多制约，但是相信随着社会的不断进步和相关工作人员的不断努力，高校健美操教学的水平一定会提高，中国健美操技术一定会提高到一个新高度。
参考文献：
[1]王守业，王俊成.我国高校健美操运动的现状[J].上海复旦大学出版.
[2]蒋丽君，张芳丽.我国高校健美操运动的现状以及应对措施[M].北京：北京清华大学出版社，2011.
[3]刘龙庆，成梦.全国高校健美操比赛状况[J].南京：南京出版社，2009.
[4]陈倩倩，谢芳华.我国高校健美操运动的现状和解决的措施[J].浙江：浙江大学出版社，2008，12.
[5]廖磊，沈达飞.我国高校健美操运动的不足以及解决措施的探讨[J].新疆：新疆出版社，2012，1.
关键词： 高校健美操运动 现状 发展态势
现代竞技健美操是上个世纪七十年代末传到中国的，因为自身独特的魅力和作用，很快便在中国传播开来，深受群众的喜爱。随着健美操运动竞赛的火热开展，高校运动教学也开始将健美操纳入运动教学范畴之内，随着高校健美操教学的开展和普及，健美操运动技术水平也得到了相应程度的提高。本文通过对某次高校大学生运动会健美操比赛情况的分析，探讨健美操运动现状。
一、研究对象与方法
1.研究的对象。选取参加全国第十届大学生运动会健美操比赛的一百八十名运动员作为我们的研究对象。
2.研究的方法。通过现场录像和成绩进行分析
3.比赛概况和分析。此次健美操比赛分为男单、女单、混合双人赛、三人组及六人组五个项目，参赛的有十八支队伍，比赛历时四天。参赛队伍大多来自中部地区，西北地区的很少，只有陕西有参赛队伍，足以说明健美操教学在西北地区的高校还没有完全普及开来。另外，取得较好成绩的一般都是老队员，新成员的成绩就比较差，不仅是因为缺乏比赛经验，更重要的是目前高校健美操教学教师一般都比较年轻，存在教学经验不足的缺陷。由此可见，目前我国高校健美操运动主要存在两点不足：首先是没有完全普及开来，尤其是在西北地区；其次是缺乏高素质的专业健美操教学人才。
二、高校健美操运动的发展趋势
1.普及全国高校。健美操运动跟其他运动的区别在于它不需要任何器材，也不需要专业的场所，并且是一项非常优美的体育运动。目前，尤其是在中南部地区，高校陆续将健美操纳入到体育教学的行列，并且深受广大学生喜爱。健美操在教学中出现，也受到了国家相关部门的支持，出台了相应政策，各地也不断开展健美操比赛，提高健美操技术。所以对于健美操来说，发展程度比较低，但是发展空间很大，同时西北地区需要将健美操重视起来，发展健美操教学，提高健美操技术。
2.东部带领西部发展。目前情况是东部地区比西部地区的健美操教学情况要乐观很多，所以对于健美操教学来说，东西部需要加强交流，东部应该不断创新教学方法，并且带领西部健美操教学的发展。对于东部来说，因为环境的优越和经济的相对发达，在健美操教学上存在很多优势，但是西部地区资源就会相对缺少一些，所以东部带领西部发展才能全面促进全国健美操教学的发展，提高中国高校健美操运动的整体水平。
3.培养高素质的教学人才。健美操教学是一项专业的教学，从事教学的人员必须经过专业的学习和培训，不仅擅长教学，还要擅长健美操。首先教师要熟练教学过程，其次是教师对健美操的掌握，教师在学生面前展现的专业技能会直接影响健美操在学生心中的地位。从事健美操教学的教师必须是经过专业培训的，同时要不断学习，掌握新的健美操动作，随时教给学生最新的内容。让学生受教师的人格魅力影响喜爱健美操。高校在选择教师的时候需要做好教师的考核工作，教师必须是相关专业人才，另外还要不断安排教师参加相关进修和学习，给教师创造学习的机会，提高教师的专业素养，才能提高教学质量。
4.全面发展，重点培养。健美操作为一项体育运动，是高校学生的必修课程，但是健美操并不适合每一个人，也不是每个学生都会喜欢健美操，所以教师在教学过程中不仅要教会学生一些简单的动作，还要不断发现学生的兴趣爱好，发现热爱健美操或者比较有天赋的学生，教师要重点培养，组成小组，教给他们专业的高难度动作，为参加各种比赛做准备，也是帮助学生实现自身价值。全面发展健美操有利于健美操教学的普及，重点培养学生的健美操技能有利于健美操的发展和传承。
5.完善比赛机制。在健美操不断发展的状况下，我们应该不断完善比赛制度。首先是比赛的设置，比赛的范围应该是全国范围的，设置成为全国巡回比赛，这样有利于健美操的普及，另外比赛的规章制度应该是透明公正的，比赛的奖励应该加大力度，这样才能吸引更多人参加比赛，更有利于健美操的普及。另外我们还需要不断开展健美操专题讲座，促进健美操的发展，让学生在耳濡目染中感受到健美操的重要性，从而重视健美操的学习，即时不能参加比赛，学习健美操也是对自身健康的负责。
三、结语
从比赛结果我们能够看出，健美操教学在中部发展速度比较快，普及程度比较高，在西部得不到相应的重视，同时健美操教学还存在一些问题，但是随着社会的发展及人们对健康重视程度的提高，健美操一定会深受人们喜爱。对于高校教学来说，健美操教学虽然存在很多制约，但是相信随着社会的不断进步和相关工作人员的不断努力，高校健美操教学的水平一定会提高，中国健美操技术一定会提高到一个新高度。
参考文献：
[1]王守业，王俊成.我国高校健美操运动的现状[J].上海复旦大学出版.
[2]蒋丽君，张芳丽.我国高校健美操运动的现状以及应对措施[M].北京：北京清华大学出版社，2011.
[3]刘龙庆，成梦.全国高校健美操比赛状况[J].南京：南京出版社，2009.
[4]陈倩倩，谢芳华.我国高校健美操运动的现状和解决的措施[J].浙江：浙江大学出版社，2008，12.
[5]廖磊，沈达飞.我国高校健美操运动的不足以及解决措施的探讨[J].新疆：新疆出版社，2012，1.