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一、前言n 识字不仅是阅读的基础，更是低年级的教学重点，但是对于低年级学生来说，方方正正的汉字学起来似乎有些枯燥乏味，如何让孩子们主动识字，有识字的欲望，是一个低年级教学中一直都值得探讨的问题。在这几年的教学中，小学生的识字量明显呈现上升的趋势，如果单靠以往的老师教、学生学的方式，不足以让学生爱上汉字，现在我就自己在课堂上的一些识字方法和大家一起分享一下。欢迎大家批评指正！