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摘
指向初中历史与社会学科核心素养的题组式微专题探究
【摘 要】
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摘 要：学科核心素养的培养与提升，是当前历史与社会教学的重点所在。面向学科的考点、难点及易错点，通过精心设计的基础题组、典型题组和变式题组等微专题，可提升学生的学科核心素养，提高学生解决实际问题的综合能力。 关键词：学科核心素养;题组微专题;教学实践 “题组式微专题”是指将相关联的知识体系根据学生的认知规律合理有效设计题组，将历史与社会学科知识与技能、学科核心素养“空间感知”“历史意识”“综
【出 处】
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教学月刊中学版·政治教学
【发表日期】
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2019年5期
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