【摘 要】
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新课改重在强调学生在课堂中的主体地位,充分发挥学生参与课堂的主动性。随着新课改的不断深入,高中体育教学已进入一个全新的发展阶段。在传统体育教学中,技术教学为主要的
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新课改重在强调学生在课堂中的主体地位,充分发挥学生参与课堂的主动性。随着新课改的不断深入,高中体育教学已进入一个全新的发展阶段。在传统体育教学中,技术教学为主要的教学方式,注重让学生掌握技术动作,未重视学生的主体地位,忽视对学生进行思想、态度、智力、意志品质与完善人格等全方位的培养。本文分析了高中体育教学的现状,并进一步提出了新课改背景下的高中体育教学创新与教学策略。
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