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小提琴,作为其目前高校器乐教学进程当中的一项十分重要的教育教学内容。故而,其于音乐教学活动进程中,所具有的地位也逐渐的予以显现出来,并且深受教育工作者、学生、家长以及社会各界的关注。因此,为了更好的适应当前社会的发展需要,为了给社会培育出更多合乎其发展需要的小提琴音乐人才,也为了更好的提升其小提琴方面的教学成效以及教育成果。