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语文是一门理论与实践相结合的科学，因此评价一堂语文课．也应从理论与实践两个方面分别进行。语文又是一个涉及师生双方的双边活动，因此观察一堂语文课，又必须从教师与学生两个主体来分别评价。从两个层面中检验两个主体的表现、行为与结果，是一堂课是否值得借鉴与成功的标志。
立足两层面双主体的好课观
【摘 要】
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语文是一门理论与实践相结合的科学，因此评价一堂语文课．也应从理论与实践两个方面分别进行。语文又是一个涉及师生双方的双边活动，因此观察一堂语文课，又必须从教师与学生两个主
【机 构】
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湖北鄂州市华容区胡林中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2014年5期
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