论文部分内容阅读
通过对念生垦沟堆积体滑移的成因进行分析，制定合理的综合治理措施并实施，有效地控制了堆积体的滑移，为治理同类滑坡体提供借鉴。
念生垦沟堆积体综合治理效果
【摘 要】
：
通过对念生垦沟堆积体滑移的成因进行分析，制定合理的综合治理措施并实施，有效地控制了堆积体的滑移，为治理同类滑坡体提供借鉴。
【机 构】
：
中国水利水电建设工程咨询西北公司
【出 处】
：
陕西水利
【发表日期】
：
2013年1期
其他文献
北京协和医院胸心外科３０年来收治的各种原因引起的乳糜胸，乳糜心包病人９例，其中乳糜心包１例，原发性乳糜胸３例，手术创伤所致的乳糜胸４例，胸部闭合伤引起的乳糜胸１例，这９例病人分别接受了胸腔
伦理思想在邓小平思想中占有很重要的位置。认真学习、深入研究邓小平的伦理思想,对于我们抓好精神文明建设具有重大的现实意义。 理想和纪律 邓小平在不少讲话中都非常强调
慢性阻塞性肺疾病（chronic obstructive pulmonary diseases，COPD）是由于慢性支气管炎、肺气肿反复发作，造成气体排出受阻，呈进行性加重的一组肺部疾病。我科2003年3月-2004年10月
冠心病介入诊疗和治疗主要包括冠状动脉造影术、经皮腔内冠状动脉成形术及冠状动脉内支架植入术等,它具有创伤小、无疼痛、疗效确切等优点.随着介入技术的不断成熟和发展,冠
通过分析寨子河淤地坝水土流失规律、沟道特征、淤地坝运行现状及存在问题，对淤地坝库容、防洪能力探讨，提出了科学合理的除险加固方案，以保证淤地坝除险加固工程顺利进行。
目的探讨经动脉内超选择化疗脑胶质瘤并发症及其预防.方法分析经手术病理证实20例脑胶质瘤的超选择性化疗方法和并发症.结果20例中有13例出现并发症,其中4例术后即刻感头痛、
导读：近年来，“核心素养”一词持续升温，受到越来越多职业教育工作者的重视。核心素养的内涵是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。职业学校应研究制订学生发展核心素养体系和学业质量标准，修订课程方案和课程标准，优化学科教学的育人功能，强化教师育人功能。 江苏省吴江中等专业学校提出“核心素养：培养全面发展
患者,男,41岁,农民.因发作性四肢瘫痪两个月,加重1天于2000年5月6日11:45入院.患者近两个月先后两次于夜间发作四肢瘫软乏力不能活动,每次持续10余分钟自行缓解.今晨4点小便
【摘要】中高职衔接一体化培养技术技能人才是适应经济社会和产业升级需求的重要举措，也是职业教育作为一种教育类型得以发展的关键所在。中高职衔接必须遵循技术技能人才成长的规律，体现教育的严谨性和规范性，因而研制专业教学标准就显得非常重要。广东将科学建立职业教育标准体系作为现代职业教育体系建设的重点领域和关键环节，形成了具有广东特色的中高职衔接专业教学标准和课程标准研制的思路和方法。 【关键词】中高职衔