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“课程+平台+项目”模式下的高职学生创客教育以“从做中学”“以学生为中心”为理论基础,倡导从真实的工作情境中去发现问题,旨在以“互联网+”交流平台来推动创客教育创新与变革。将具体的平台、项目、情景融入课程教学之中,理论与实践高度结合,使创客教育具有时代生命力。
“课程+平台+项目”模式下的高职创客教育研究
【摘 要】
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“课程+平台+项目”模式下的高职学生创客教育以“从做中学”“以学生为中心”为理论基础,倡导从真实的工作情境中去发现问题,旨在以“互联网+”交流平台来推动创客教育创新与变革。将具体的平台、项目、情景融入课程教学之中,理论与实践高度结合,使创客教育具有时代生命力。
【机 构】
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江苏海事职业技术学院
【出 处】
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湖南邮电职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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2019年江苏省高等教育教改研究课题“基于产教深度融合的高职院校项目化教学改革的研究”(课题编号:2019JSJG421),2018年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究课题“基于创客空间导向的高职学生‘实践智慧’培养模式的研究”(课题编号:2018SJA0694)。
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