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传统的教学模式不是适应新课程的教学要求,为了适应新课程英语教学任务,高中英语教学的观念和教学模式必须转变,教学中应创造性地激发学生学习英语的兴趣,使学生从学会过渡到会学,这才是学好英语可行有效的方法。随着高中英语新课标的深入,高中英语课堂教学改革显得越来越重要,高中英语的有效性教学是其中一个非常重要的环节。