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语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动意识和进取精神,只有积极倡导自主、合作、探究的学习方式,才能让学生有明确的目标追求,积极主动地去寻找发现问题、解决问题.最终让学生在自主合作探究学习中成长.
营造自主、合作、探究的语文课堂
【摘 要】
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语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动意识和进取精神,只有积极倡导自主、合作、探究的学习方式,才能让学
【机 构】
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无锡市阳山中学
【出 处】
：
语文学刊
【发表日期】
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2004年期
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