论文部分内容阅读
在医科大学里,临床医师往往需要同时承担临床医疗和教学任务.由于他们主职工作是诊治疾病,参与临床治疗,因此当他们接受教学任务时,往往显得信心不足,即使医术高明的医生也会因缺乏教学经验,教起书来可能觉得力不从心,那么临床医生如何有效地将自己丰富的临床知识传授给学生呢?这就需要培养和训练临床医师教学的成功感.……