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利用智能手机作为精品课程资源共享平台,能满足学生随时随地学习的需求,增加学生自主学习的效能感,提高学习效果,提升自主学习能力。
基于手机平台的学生自主学习效能感分析——以精品课程教学为例
【摘 要】
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利用智能手机作为精品课程资源共享平台,能满足学生随时随地学习的需求,增加学生自主学习的效能感,提高学习效果,提升自主学习能力。
【机 构】
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江苏省南通卫生高等职业技术学校
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2015年1期
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