【摘 要】
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教学过程是师生交往、共同发展的互动过程.传统意义上的教师教和学生学,将不断让位于师生互教互学,彼此将形成一个真正的"学习共同体".在我的语文课堂中,最佳的互动者应该是
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教学过程是师生交往、共同发展的互动过程.传统意义上的教师教和学生学,将不断让位于师生互教互学,彼此将形成一个真正的"学习共同体".在我的语文课堂中,最佳的互动者应该是我的学生,为什么不能在师生互动合作中做到教学相长呢?从2000年1月9日以来,我在自己的语文课堂中实践了师生互动交往合作,既培养了学生的自学能力,逐步完善其人格,又在教学中修炼了自我,提高了自身的素质,帮助自己成长为"学习型"教师.
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