【摘 要】
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高校教师教学能力是高等教育的基础,是提高高等教育质量的必然要求和根本举措。基于教师教学能力发展的师资培训模式研究对高校发展及教学质量提升具有重要意义。高校在构建
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高校教师教学能力是高等教育的基础,是提高高等教育质量的必然要求和根本举措。基于教师教学能力发展的师资培训模式研究对高校发展及教学质量提升具有重要意义。高校在构建师资培训体系过程中,应借鉴国内外先进的师资培训经验,更新培训理念,创新师资培训管理模式,从培训方向、培训模式、教学手段等方面实现转换,从而探索适合自身发展的培训模式,促进教师教学能力的提升。
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