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<正> 如何更好地发挥教育信息为教学和教研服务的功能,促进教育现代化进程,是现代中小学图书馆工作的重要课题。传统的“为书找人,为人找书”的书斋式的、僵化的信息管理方式已经不能满足当今教育改革的需要,利用现代多维的网络信息,搜集有价值的、代表教育改革最新成果的信息为教学服务已成为必然趋势。