【摘 要】
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<正>【教育背景】笔者发现,部分学生缺乏对家长的尊敬之情,缺乏对家庭的认同感与归属感。其根本在于学生对家风的认识不足且缺乏认同感。笔者曾对班级学生开展问卷调查,对于“你家的家风是什么”这一问题,大部分学生回答“我家没有家风”。导致这一状况的根源在于家庭和学校对学生的家风教育引导不足。
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<正>【教育背景】笔者发现,部分学生缺乏对家长的尊敬之情,缺乏对家庭的认同感与归属感。其根本在于学生对家风的认识不足且缺乏认同感。笔者曾对班级学生开展问卷调查,对于“你家的家风是什么”这一问题,大部分学生回答“我家没有家风”。导致这一状况的根源在于家庭和学校对学生的家风教育引导不足。
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