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平时作业教学,是现代远程开放教育建构自主学习模式中具有特殊意义的环节.平时作业设计,应注意应试效应与能力培养结合,注意工学矛盾中的量、质平衡,注意书面作业与网络作业互补.平时作业的监控,可以采用学习主体的自我监控、制度强制性监控、学习小组互动性监控、网络环境中的跟踪性监控相结合的综合监控方法.
现代远程开放教育平时作业设计及监控
【摘 要】
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平时作业教学,是现代远程开放教育建构自主学习模式中具有特殊意义的环节.平时作业设计,应注意应试效应与能力培养结合,注意工学矛盾中的量、质平衡,注意书面作业与网络作业
【机 构】
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怀化广播电视大学高级讲师
【出 处】
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湖南广播电视大学学报
【发表日期】
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2003年1期
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