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本文通过实验来演示"叠加体"问题在不同的外力作用下的运动状态来加强学生对现象的感性认识,接着对模型进行理论分析,加强了学生牛顿运动定律的理论分析应用的能力,最后适当加以归纳和总结"叠加体"问题的理论结论,从而强化了学生从实验观察到理论总结的过程体验,让学生体验了物理理论的研究方法。
外力作用下的“叠加体”问题初探
【摘 要】
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本文通过实验来演示"叠加体"问题在不同的外力作用下的运动状态来加强学生对现象的感性认识,接着对模型进行理论分析,加强了学生牛顿运动定律的理论分析应用的能力,最后适当
【机 构】
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广东省广州市南武中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2020年7期
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