【摘 要】
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叶片式气动发动机是将压缩空气能量转化为旋转机械能的一种装置。它是气动工具的心脏。它的优劣将直接影响气动工具的主要性能指标。本文着重对小型气动工具应用的单向回转
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叶片式气动发动机是将压缩空气能量转化为旋转机械能的一种装置。它是气动工具的心脏。它的优劣将直接影响气动工具的主要性能指标。本文着重对小型气动工具应用的单向回转叶片式气动发动机(简称气动发动机)的结构设计问题谈一些粗浅看法。一、叶片式气动发动机的结构叶片式气动发动机由气缸、转子、叶片、前盖、后盖、盖帽、滚动轴承等零件组成。典型结构见图1。二、评价小型气动发动机性能的主要指标对于小型气动发动机性能指标的衡量,
Vane air motor is compressed air energy into a rotating mechanical energy device. It is the heart of a pneumatic tool. Its advantages and disadvantages will directly affect the main performance indicators of pneumatic tools. This article focuses on the small aerodynamic tools used in the one-way rotary vane aerodynamic engine (referred to as the aerodynamic engine) structural design problems to talk about some superficial view. First, the structure of the blade-type pneumatic engine Vane-type aerodynamic engine from the cylinder, rotor, blade, front cover, back cover, cap, rolling bearings and other components. Typical structure shown in Figure 1. Second, the main indicators to evaluate the performance of small air-powered engines For the performance of small air-powered engines measure,
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摘 要： 书面表达是中考的难点，学生失分很多，大部分学生对书面表达有畏难情绪，实际上，书面表达能力的提高非一日之功，教师需要在基础年级平时教学中把写的教学融入课堂教学中。 关键词： 书面表达 词汇 语法 篇章 听说读写是英语语言的四项基本技能，听和读是语言信息输入的重要途径，而说和写则是语言信息输出的重要途径。中考对于说的考查仅仅流于形式，而对于写的考查则体现得淋漓
蜂蜜是蜜蜂从开花植物的花中采得的花蜜在体内经过转化并吐回蜂巢中酿制成的。蜂蜜的成分除了葡萄糖、果糖外,还含有丰富的各种维生素、矿物质和氨基酸。其味道甜蜜,所含的单
在内蒙古海拉尔农牧场管理局高级农艺师李仁杰指导下。拉布大林农场良种试验站农艺师耿玉成、张建民经过8年杂交选育成功“繁8”优质白皮小麦（在内蒙古自治区被审定为“蒙麦22
综采工作面快速搬家受井型大小、设备重量、运输方式、运输距离、拆除时的顶板控制方式等多种因素的影响。因此,各单位综釆工作面搬家时间一般都较长,但经过一段时间的实践
摘 要： 成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。在英语教学中，教师要通过巧设悬念来努力激发和培养学生学习兴趣，使学生从中享受学习英语的乐趣，从内心体会到学习的愉快，提高课堂教学效率。 关键词： 初中英语课堂教学 悬念性设问 四个方面 求知欲是从问题开始的,有疑问才能启发学生的探索欲望,使他们的思维处于主动、积极、愉快地获取知识的状态。在教学中,巧设悬念,即向
布鲁氏菌病，简称布病，是由布鲁氏菌引起的以流产和发热为特征的一种人畜共患传染病。人感染后常表现为持续性感染，造成多器官的损害,临床表现为持续数日乃至数周发热（包括低热），多
摘 要： 小学生到了中高年级，应该学会在自主、合作、探究、交往的氛围中获取知识。在生本教育模式下，教师应通过前置导学、合作探究、教师点拨、拓展提高等形式让英语课堂变得更精彩，让英语学习成为一种乐趣。 关键词： 生本教育 小学英语课堂 自主合作 自主有效 近年来，创建自主有效课堂一直是各科追求和践行的目标，但在小学英语课堂中，很多学生并不能做到真正的自主，有的学生缺乏
摘 要： 职高学生存在学习的心理问题，并影响英语教学效果。英语教师必须在平时的教学中采取有效的教学方法对学生进行心理教育，促进学生心理的健康发展，增强英语教学效果。 关键词： 职高英语教学 心理问题 心理健康教育 教育方法 英语课程目标确定以学生的发展为基本出发点，英语课程要面向全体学生，特别要关注每个学生的情感，激发他们的学习兴趣，帮助他们建立自信。教师在发展学生
英语教学的目的是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识，提高英语交际能力，注重英语的实用性，这就要求我们的教学观念和教学方法有所改变，以适应新的英语教学大纲的要求。为此，我们应注重学生听、说、读、写技能的训练。 一、听力训练 在英语教学中，听、说、读、写四个方面的训练是相辅相成，互相促进的，要进行全面训练。这并不意味每节课都要在这四个方面平均用力，说的能力很大程度上有赖于听的能力，而
过去，红薯曾以“高产之王”的美名帮我们渡过粮荒，倍受重视，后来初见温饱，曾一度受到冷落、如今，又在发展“一优双高”农业中，以其高产、味美、加工面宽、效益高的特点重新崛起。该