【摘 要】
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为了适应智能制造对创新能力人才培养的需求,通过“四创”培养模式,把创新意识、创新思维、创新品格、创新能力的培养融入教学方案、课程项目、课堂改革、社团活动、学期项目
【机 构】
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浙江机电职业技术学院,浙江 杭州,310053
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为了适应智能制造对创新能力人才培养的需求,通过“四创”培养模式,把创新意识、创新思维、创新品格、创新能力的培养融入教学方案、课程项目、课堂改革、社团活动、学期项目和技能大赛等六环节中,突出培养学生的创新能力,系统化地设计人才培养方案,形成具有“四创”特色的高职机电一体化技术类创新型人才培养模式.
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