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语文学科的人文性、艺术性要求语文教师必须注重师生之间情感的培养。须知,语文教学不只是认识,也是情感活动,它较之其他学科更具有浓厚的情感性。情感因素正是实现语文教学艺术化的关键因素,只有在语文教学中加强情感的交流,才能奏出语文教学艺术经久不衰的美妙乐章。 一、加强情感交流的理论依据 20世纪60年代,西方兴起了现代人本主义教 育思想(代表人物是马斯洛和罗杰斯),由于种种 原因,这一教育思想直到80年代,才被人介绍过 来,但却迅速地传播到我国教育的各个领域,产生 了一定的积极影响。现代西方人本主义教育思想 提