【摘 要】
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[摘 要]在初中英语教学中,教师可以应用多感官刺激的方法引导学生重复记忆词汇,还可以应用思维导图工具引导学生联想词汇,让学生在理解知识的基础上深入记忆词汇。只要教师在教学中使用正确的策略,就能帮助学生提高词汇记忆的效率。 [关键词] 初中英语;词汇教学;记忆 [中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2019)15-0056-02
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