以学生发展为本的小学数学课堂教学研究

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在目前的小学数学教学中,课堂的设计应以促进学生综合发展为主,让学生在知识学习的过程中,得到能力、素质、习惯的养成,这对于小学生的数学学习和未来发展都极为有利.以学生发展为本的小学数学课堂应组织学生之间的主动参与,提高课堂学习感受,以此才能实现全面教学.在策略上以将自主学习作为主体,加强思维培养、渗透德育教育、培养数学思想,让教学与学生的学习达成统一,从而让学生有具体地感受,获得全面发展.
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