基于学科任务导向的小学数学核心素养培养策略

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随着我国社会经济的发展’人民生活水平的提 高,人们对于教育也越加重视起来。针对教育我国提出了新课 程改革和素质教育’对教育的要求变高了。当前我国传统的教 学方法已经无法满足新课程标准的要求,广大教师需要改进教 学方法’要转变自己的教学观念。原本重视小学生的数学学习 成绩,到如今既需要重视学生的学习成绩,还要注重学生数学 核心素养的培养’让小学生能够全面发展。
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