小学数学计算教学中如何引导学生灵活选择

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根据新课标的要求,小学数学的教学中的计算部分则是非常基础性的内容,占据着小学数学课程教学中的很大部分内容, 小学生通过计算内容的学习,能将枯燥无味的理论知识和实际生活相互紧密相连。结合当前的数学教学情况来分析,部分小学生的计 算能力不过关,这样难以全面提升学生的综合数学素养,不利于实现新课标下的素质教育的要求。小学数学是最初级的数学学习,为 以后的初中数学、高中数学和大学的高等数学打下良好基础。计算能力的培养需要从学生学习的初级阶段就开始进行,这样具有良好 数学思维的学生才能在日后更高层次的数学学习中游刃
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