早期筋膜间隙综合征37例的非手术疗法

来源 :人民军医 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kxh8l
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 筋膜间隙综合征是四肢急性创伤的严重合并症之一,一旦延误诊治,后果严重。作者对非手术疗法控制早期筋膜间隙综合征的恶性发展进行回顾性分析,报告如下。临床资料早期筋膜间隙综合征37例,男29例,女8例;小腿20例,前臂12例,足部3例,大腿1例,上臂1例。年龄19~52岁,平均24.4岁,均为外伤所致。诊断标准:(1)有明确外伤史;(2)患肢胀痛,被动伸展患肢肌肉时疼痛加剧:(3)患肢进行性肿胀,皮肤紧张,可有水泡;(4)相应神经支配区域麻木,感觉减退;(5)末梢血运及动脉搏动减弱;(6)间
其他文献
<正> 1991年12月29日,某部通讯一连因食用从市场购买的本地产豇豆罐头,导致14人肉毒中毒,死亡1例。现调查分析如下。发病情况某部通讯一连12月29日早餐有25名官兵食用豇豆罐
随着新课程改革的不断深入,合作学习作为一种现代教学方式已广泛运用于初中数学教学中,如何让合作学习更有效,避免出现注重形式,忽视实质的问题,下面我就结合自己在初中数学课堂教
应用不同的胶粘剂制备了三种基质缓释肥料,通过缓释效果和安全性评价,筛选出基质缓释肥料2作为番茄专用基质缓释肥料。研究了番茄专用基质缓释肥料的生物学效应,结果表明:番茄专
随着教育改革的逐步发展与创新,探究式教学作为全新的教学方式被日益关注起来。它之所以会被关注是因为探究式教学是教师通过各种措施和途径,把学生在数学学习过程中的发现、探
新课程改革对教师的要求越来越高,尤其是在提高课堂教学效率方面作出了更高的要求。多媒体辅助教学以其独特的优势,在优化课堂教学、提高教学效率方面起了不可替代的作用。
在教学中遇到这样一个题目:已知x,y为正实数,且2x+8y-xy=0,求x+y的最小值。
针对目前农用地分等方法中的存在的不足之处,提出将模糊理论、自组织特征映射(Se lf-O rgan iz ing F eature M ap,SOFM)网络与G IS相结合,构造出一种新的农用地分等模型—模糊SOFM-G IS空间聚类模型。并利用此模型对广东省高要市农用地进行农用地分等评价,结果表明采用模糊SOFM-G IS空间聚类模型进行农用地分等评价具有稳定、结果可靠等特点。
学生只有在课堂上“动起来”,有效地参与课堂教学,不断获取语言知识和技能,发展智力、能力和创造力,才能取得理想的学习效果。但是,目前中学生在课堂上大多表现为不主动回答老师的