【摘 要】
：
产教融合校企合作,是我国高等教育适应、把握、引领基础研究和高技术领域发展新常态,实现技术转移和成果转化持续健康发展的主动选择,以使高等教育体系更加适应科技创新、技
【机 构】
：
南阳职业学院 中医中药学院,河南南阳 474550
论文部分内容阅读
产教融合校企合作,是我国高等教育适应、把握、引领基础研究和高技术领域发展新常态,实现技术转移和成果转化持续健康发展的主动选择,以使高等教育体系更加适应科技创新、技术创新需求结构的变化.高等院校作为我国培养高级专门人才、传授专业知识和技能的基地,无论是从教育性,还是学术性或是从自治性来说,都决定了必然要与社会发展的要求相适应,与自身的使命相符合.该文从校企合作背景下产教融合的时代意义入手,在对高校职业教育教学改革刻不容缓、势在必行重要性加以辨析的基础上,分别从嵌入式产教融合教学设计、师资队伍建设、 以科研能力提升产教融合的实际效果3个方面提出基于产教融合校企合作的职业教育教学模式的创建路径选择.
其他文献
经过几年的快速发展,我国的创业教育已具备一定规模,但是尚未建立起系统的、可推广的教育评价体系.该文通过讨论CIPP模型与创业教育质量评价的适切性,继而从背景评价、输入评
研究背景：迄今为止,淋巴水肿尚无理想的治疗措施。特别是近些年来乳腺癌发病率逐年上升,乳腺癌根治术引起的患侧上肢继发性淋巴水肿病例随之增多。该并发症一旦发生,常逐渐发
创新教育已成为当前中国高等教育发展的重要战略,其与高等院校专业人才培养的实践教学相结合成为当前的一个重要问题.据此,该文以网络工程专业为例,分析了该专业实践教学环节
一直以来,大家对职业教育的印象始终停留在就业率较低、生源质量较差上,可以说是一种公认度较低的教育模式.校企合作是职业教育的重要内容之一,通过校企合作,学生的实践能力
应用型日语专业人才培养旨在立足社会就业形势和专业人才需求特点,对高校日语专业教学模式提出改革方法,并在实践中不断检验和持续改进,以保证专业人才输出质量.该文尝试对高
在国家大力推进“大众创业、万众创新”的热潮下,科技创新活动已经成为本科教学培养的意向重点工程,因此,开展大学生创新创业能力培养是目前高校本科生人才培养过程中的必选
在建设创新型国家的战略背景下,为满足社会对创新创业人才的需求,国内高校都在开展创新创业人才培养模式的探索.该文以河南科技大学管理学院为例,其通过实施一系列创新创业人
为了进一步提升中职学校计算机专业学生的专业核心素养及课程教学质量,以微课为载体,采取任务驱动教学法进行教学设计,构建两者融合的教学模式,并以《计算机基础应用》为例探
目前创新创业教育已经成为高校的一种重要的教育教学课程,但在普通高校,并未达到预期效果.将专业课程与创新创业教育相结合,进行“融入式”创新创业教育目前引起学界的关注.
2018年10月,笔者有幸前往英国尼斯港塔尔博特职业教育学院(NPTC)参与该校教师教学培养课程项目,在学习的过程中,亲身体验了英国职业教育课堂教学模式、教学方法及教学效果,并