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在认知冲突中体验感悟数形结合思想的内涵与价值——兼评刘延革老师执教的"数与形"一课

来源 :小学数学教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户：qiuyuchengdisk

【作 者】

：

刘加霞  刘琳娜 

【出 处】

：

小学数学教师

【发表日期】

：

2015年12期

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