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新课程教学理念告诉我们,教学过程其实是一个师生、生生互动的活动过程,是师生共同参与的过程.学生在教师的引领之下,发挥主体作用,积极参与到学习活动之中,教师、学生、文本融为一体,使学生对文本内容有真正的理解.
巧妙设计问题激发学生兴趣——从《海燕》教学的问题设计谈如何发挥学生的主体作用
【摘 要】
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新课程教学理念告诉我们,教学过程其实是一个师生、生生互动的活动过程,是师生共同参与的过程.学生在教师的引领之下,发挥主体作用,积极参与到学习活动之中,教师、学生、文本
【机 构】
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四川省阿坝州教科所,四川,阿坝,624000
【出 处】
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文科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2011年2期
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