【摘 要】
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同声传译作为英语专业学生在校期间的必修课程 之一和英语专业人才专业发展的一个重要能力,在英语教学中 一直得到极大程度的重视。但在实际教学中,同声传译这门课 程却一直
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同声传译作为英语专业学生在校期间的必修课程 之一和英语专业人才专业发展的一个重要能力,在英语教学中 一直得到极大程度的重视。但在实际教学中,同声传译这门课 程却一直很难取得理想的教学效果。所以本文基于对本校英 语类专业学生和老师的调研结果,通过对调研数据的统计和分 析,找出影响本校同声传译课程教学效果的影响因素,进而提 出具有针对性的课上和课下改进方案’以期对课程未来的发展 提供参考。
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