关于诊断学教学的思考

来源 :山西医科大学学报:基础医学教育版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cherrychenghui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
诊断学的目的是将医学基础理论知识运用于实践,转化为临床技能,是一门操作性和实践性都很强的课程。如何提高诊断学的教学质量是培养医学人才的重要问题。教学体会有树立“授之以渔、而非授之以鱼”的教学理念;创新教学模式,加强多媒体教学;讲透知识点,帮助学生记忆。通过这些方法,发挥学生的主观能动性,提高教学质量。
其他文献
从教学艺术的角度讨论了有机化学这门学科的个别重点、难点和在教学中遇到的一些问题,针对这些问题提出了一个比较简结的方法并进行了适度的讨化.
物理化学实验作为联系药学理论知识和实际操作应用的桥梁,在药学专业教学中具有举足轻重的地位,结合多年大胆的尝试性实验教学改革,从精选实验教学内容、培养学生能力、强化
<正> 细胞凋亡是目前细胞分子生物学研究的热点.近年的研究发现,细胞凋亡的现象不仅仅存在于肿瘤组织中,而是普遍存在于人体各个组织器官中.与许多疾病密切相关.在人类的心血
从素质教育要求出发,探索化学课程在药学专业考试方式的改革的必要性和可行性。结合医科院校药学专业学生特点,依据教学大纲的要求,提出了仪器分析化学考核改革方式,引入课程论文
自90年代初,许多学者在一氧化氮、内皮素与心功能不全(Heart failure,HF)基础与临床应用学方面进行了深入研究,揭示两活性物质平衡紊乱与HF直接相关,笔者就近年研究资料对其
慢性心衰过程中存在交感神经的激活,它将加重心衰的进展。大量临床及基础研究表明使用β受体阻滞剂可改善患者的临床症状、生活质量,但对能否改善患者预后、降低死亡率等则结
为适应现代药学教育的发展,分析了现行考试模式的不足及对教学的影响,结合教改实践,对药学专业有机化学考试方式、内容、形式、成绩及考试效果进行了改革实践,并对进一步开展
目的:探讨Q-T离散度(QTd)诊断心绞痛的价值及其诊断指标.方法:记录58例肯定冠心病,87例临床诊断心绞痛及31例健康者阵发性胸痛发作前、发作时及胸痛缓解后30min内的12导联体
炎症介质的产生、释放在炎症反应和免疫调节等生物效应过程中发挥着重要作用,呼吸道炎症介质常常成为促发哮喘发作和加剧病情的主要因素,其中白细胞介素(IL-6)和肿瘤坏死因子
该文对高校实验教学技术人员在实验教学、科学研究中的地位、作用及应具备的素质等进行了论述,针对队伍建设中存在的问题与成因提出了几点建议,以便进一步完善高校实验教学队伍