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文章通过分析我国近10年(2009~2018年)出版的182部研究生公共英语教材,探讨我国研究生公共英语教材出版现状及问题,以期引起出版社、编者、一线教师以及学者们对研究生公共英语教材编写出版的关注,从而针对不同专业研究生的具体需求,提供高质量、专业对口、实用性强的多元立体化教材,满足研究生英语教学的客观需要。