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出于对语文核心素养中语言建构与运用能力培养的需要,在分析对联仿写大背景的基础上,提出基于教材的对联仿写教学的四种方法,以此让课堂教学焕发新意。
基于教材的对联仿写,让课堂教学焕发新意
【摘 要】
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出于对语文核心素养中语言建构与运用能力培养的需要,在分析对联仿写大背景的基础上,提出基于教材的对联仿写教学的四种方法,以此让课堂教学焕发新意。
【机 构】
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浙江省长兴县华盛中学
【出 处】
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语文教学之友
【发表日期】
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2018年06期
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