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目的分析研究健康教育和心理护理在上消化道出血治疗中的作用。方法收集在我院接受治疗的206例患者,随机均分成两组,对照组和实验组,实验组病人实行健康教育措施与心理护理,对照组病人实施常规的护理方法。对比两组的效果。结果对照组效果差于实验组,对比发现有明显差异(P<0.05)。结论有效的健康教育与心理护理可有效促进上消化道病人的恢复,降低并发症的出现。