【摘 要】
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大家知道,数学知识的逻辑性和抽象性程度是比较高的。要想推动小学生综合素养实现提升,就需要培养小学生良好的数学知识学习能力,充分地应用数形结合的教学方法,推动学生在数
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大家知道,数学知识的逻辑性和抽象性程度是比较高的。要想推动小学生综合素养实现提升,就需要培养小学生良好的数学知识学习能力,充分地应用数形结合的教学方法,推动学生在数学课程学习中实现个性化的发展。数形结合的教学方法作为一种新型的教学方式,将会让学生对抽象性的数学概念、数学公式有更好的理解,对此小学数学老师在数学课程教学方案制定的时候,要根据学生的具体学习情况制定合理化地课程教学方案,努力将数形结合的教学思想融入其中,推动学生对数学知识有更好地理解,作者将在本文中研究小学数学课程教学中,如何进行数形结合思想的
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