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在小学道德与法治课堂教学中，做好对学生的核心素养培养，能够为更好地实现教学目标，推动学科教育水平进步带来帮助。n笔者结合实践教学经验，在文中分别对基于核心素养导向的小学道德与法治教学工作的价值、原则和策略予以讨论，希望能够为进一步落实n以核心素养为导向的小学德育工作带来支持。
细致慢行，静待花开n——基于核心素养导向的小学道德与法治教学开展
【摘 要】
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在小学道德与法治课堂教学中，做好对学生的核心素养培养，能够为更好地实现教学目标，推动学科教育水平进步带来帮助。n笔者结合实践教学经验，在文中分别对基于核心素养导向的小学
【机 构】
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浙江省金华市金东区孝顺镇中心小学,浙江金华,321000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年17期
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