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考试具有甄别与选拔、诊断与反馈、激励与导向等功能.考试的作用决定了其具有正向与负向的双重功能.最大限度地发挥考试的正向功能,减少其负向影响,关键在于考试的目标、实施,以及考试结果的正确使用,等等.
《山东省普通中小学考试管理规定(试行)》的解读——对数学考试的启示
【摘 要】
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考试具有甄别与选拔、诊断与反馈、激励与导向等功能.考试的作用决定了其具有正向与负向的双重功能.最大限度地发挥考试的正向功能,减少其负向影响,关键在于考试的目标、实施
【机 构】
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广西师范大学数学科学学院,广西,桂林,541004
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2010年12期
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